在教育的广阔天地里，一场由人工智能引领的变革正悄然发生。两千五百多年前，孔子提出的因材施教理念，如今在科技的助力下，正逐步变为现实。
在浙江诸暨浣纱初级中学，科学教师杨勇宇通过数智作业平台，细致地观察每位学生的学习情况，如作业完成情况、课堂参与度等，进而构建了一幅“科学素养热力图”。基于这幅图，他将学生分为A、B、C三组，分别设计个性化的作业清单，实现了真正的分层教育。这样的教学方式，让教学有了明确的依据，也让每位学生都能在自己的能力范围内取得进步。
而在数千公里外的云南曲靖市会泽县五星乡五星小学，小飞8号AI机器人和科大讯飞AI学习机，为大山里的孩子们打开了一扇通往外面世界的窗。虚拟的爱因斯坦用简单易懂的语言解答孩子们的疑惑，科大讯飞AI学习机则像家庭教师一样，耐心辅导学生解决作业难题。
这场由AI引领的教育变革，不仅打破了教育的“不可能三角”——个性化、规模化、高质量之间的冲突，更让优质的教育资源变得更加普惠，人人可得。这一切的背后，离不开科大讯飞等中国AI领军企业的持续创新和精进。
作为AI领域的国家队，科大讯飞深知教育对于国家建设和民族复兴的重要性。因此，它选择与国家战略和国民刚需同频共振，坚持走“难而正确的路”。为了进一步加强教育大模型和AI能力建设，科大讯飞计划定增募资40亿元。
科大讯飞创始人、董事长刘庆峰曾表示，教育的目的不是简单地灌输知识，而是点燃孩子心中的火焰。如今，随着AI教育的到来，科大讯飞希望用科技的力量，点燃更多中国孩子心中的那把火。
AI技术的快速发展，正加速其在教育领域的落地应用。未来学家凯文凯利认为，教育将是受AI影响最大的行业之一。而事实上，数千年来，学有所教、有教无类、因材施教一直是人们的梦想。然而，直到今天，优质教育资源仍然稀缺，城乡教育资源不均衡的问题依然突出。
然而，AI大模型、AI Agent等技术的爆发，为破解这一难题提供了新的可能。在山东枣庄，科大讯飞与市中区合作落地区域智慧教育项目后，教师的数字胜任力大幅提升，乡村学生的数字素养也有了显著提高。在青岛经济技术开发区第四中学，科大讯飞的智慧课堂系统让数学老师阎咨谕从繁重的作业批改任务中解放出来，能够更专注于学生的个性化指导。
教育数智化转型已迫在眉睫，但AI教育要跨越“场景鸿沟”并不容易。模型及算力、教育业务理解、教育数据是三大关键要素。对于科大讯飞来说，这三大要素正是其深耕AI教育多年所积累的优势。讯飞星火作为国内首个实现全栈自主可控的开放大模型，其性能已全面对标国际先进水平。在算力方面，科大讯飞与华为携手突破技术封锁，推出了国内首个全国产算力平台“飞星二号”。而在教育数据方面，科大讯飞积累了庞大的高质量语料和教育数据，为星火教育大模型的研发提供了有力支持。
如今，科大讯飞的智慧教育产品和服务已覆盖教育的全过程，从备课、教学到考评管理，已在全国32个省级行政区、5万余所学校落地，累计服务师生超过1.3亿。在海外，科大讯飞的教育业务也已拓展至日本、泰国、新加坡等地。
随着AI教育的持续落地，用户规模不断提升，高质量数据将源源不断地涌入，进一步强化星火教育大模型的综合能力。科大讯飞正以更迅猛的姿态，抢占AI时代的先机，为实现教育普惠、因材施教、减负增效贡献科技力量。
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